전공소개
전공 소개 (교육 목표, 커리큘럼 구조)
행정학은 정부와 국민, 공공부문과 민간부문의 상호작용을 거시적인 관점에서 조망하며 정부의 바람직한 역할이 무엇인지를 묻고 나아가 다양한 국가 운영의 제 분야를 효율적으로 관리하고 전체국가와 각 사회 부문간의 균형적 발전 방향을 총체적으로 디자인하는 응용사회과학입니다. 특히 행정학은 ‘문제 해결(problem solving)’에 초점을 맞춘다는 측면에서 여타 사회과학과 차별화됩니다. 우리 사회의 여러 분야에서 발생하는 문제를 정책이라는 도구를 사용하여 어떻게 하면 보다 효과적으로 해결할 수 있을지 고민하는 것이 바로 행정학의 역할입니다. 또한 행정학은 정부가 그 역할을 훌륭히 수행하기 위한 방법이 무엇인지를 알아내기 위해 인접학문들과 끊임없이 교류하는 다학제적(Interdisciplinary) 학문이기도 합니다. 행정학이 풀어야 하는 수많은 공공문제들은 한 가지 측면만을 가진 단순한 문제가 아니라 여러 가지 측면을 가진 복잡한 문제들이며, 따라서 효과적인 문제 해결을 위해서는 다양한 인접학문들의 접목이 필요하기 때문입니다.
교육 목표
교육 목표 상세 설명
1. 교육 목표
융합적 공감능력과 혁신적인 문제해결 지식을 가지고 공공부문에서 창의적·도전적 역할을 수행하는 인재양성
- 세부 목표 1: 융합적 공감 능력 함양
- 세부 목표 2: 혁신적인 문제해결 지식 개발
- 세부 목표 3: 공공부문에서 진취적인 도전적 리더 양성
2. 인재상 (교육 목표와 연계)
- 융합적 사고능력을 갖춘 공감형 인재: ‘융합적 공감 능력 함양’ 목표에서 연계됨.
- 혁신적 역할을 능동적으로 수행하는 문제해결형 인재: ‘혁신적인 문제해결 지식 개발’ 목표에서 연계됨.
- 창의적·진취적 정신에 기반한 도전적 인재: ‘공공부문에서 진취적인 도전적 리더 양성’ 목표에서 연계됨.
3. 전공 역량 및 세부 정의 (인재상과의 연결성 포함)
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공감력 (연계 인재상: 공감형 인재)
- 정의: 행정이 진정한 사회적 책임을 다하고 공공성을 완성하기 위해 나와 처지가 다른 시민의 입장과 관점을 이해하고 공감하며 소통할 수 있는 능력
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융합적 사고 (연계 인재상: 공감형 인재)
- 정의: 제한된 테두리에 구속되지 않고 법, 정치, 경제, 시민사회 등을 포함하여 행정을 둘러싼 환경에 대한 포괄적인 이해와 심층적 논의 능력
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혁신적 사고 (연계 인재상: 문제해결형 인재, 도전적 인재 공동 연계)
- 정의: 존재하지 않았던 새로운 가치를 더하는 창의적이고 새로운 것을 추구하는 능력. 특히 행정현상과 이를 관리(조직, 인사, 재무)하기 위한 정부의 활동 전반에 대한 이해와 분석 능력
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문제해결능력 (연계 인재상: 문제해결형 인재)
- 정의: 4차 산업혁명의 도래와 함께 미래사회 변화 속에서 대응 가능한 실용적 사고와 실천적 이행력 갖춘 역량
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변화주도역량 (연계 인재상: 도전적 인재)
- 정의: 열정적인 도전 정신으로 변화에 적응하고 열린 마음으로 조직구성원 간의 화합과 협력을 이루어 통합 시너지를 창출하는 선도적인 리더의 능력
커리큘럼 구조
커리큘럼 구조 상세 설명
- 토대행정학의 기초 지식 + 공공성·윤리성 함양
- Ⅰ. 사회의 복잡성을 이해하는 전문 지식법·정치·경제·시민사회·국제사회
- Ⅱ. 조직을 효과적으로 관리하는 전문지식조직·사람·돈·기술의 관리, 리더십
- Ⅲ. 세상을 변화시키는 전문지식(정책)정책의 계획·기획·집행·분석·평가·협상, 산업·복지·환경·문화·과학기술·도시
- Ⅳ. 도구적 전문지식통계 분석, 질적 자료 분석, 행정 실무 지식 사례 통합 학습